<rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title>Tripel Pythagoras - Label - Gunanto</title><link>https://site.pakgun.web.id/tags/tripel-pythagoras/</link><description>Tripel Pythagoras - Label - Gunanto</description><generator>Hugo -- gohugo.io</generator><language>id</language><copyright>Karya ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.</copyright><lastBuildDate>Sat, 31 Oct 2026 00:01:00 +0700</lastBuildDate><atom:link href="https://site.pakgun.web.id/tags/tripel-pythagoras/" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Di Balik 3-4-5: Mendalami Tripel Pythagoras dan Segitiga Siku-siku Istimewa</title><link>https://site.pakgun.web.id/pendalaman-tripel-pythagoras-segitiga-istimewa/</link><pubDate>Sat, 31 Oct 2026 00:01:00 +0700</pubDate><author><name>Gunanto</name></author><guid>https://site.pakgun.web.id/pendalaman-tripel-pythagoras-segitiga-istimewa/</guid><description><![CDATA[<div class="featured-image">
                <img src="/pendalaman-tripel-pythagoras-segitiga-istimewa/featured-image.png" referrerpolicy="no-referrer">
            </div><p>Kemarin di kelas VIII saya, satu soal latihan membuat hampir separuh kelas berhenti menulis pada waktu yang bersamaan. Soalnya sederhana saja: sebuah segitiga memiliki sisi 9 cm, 40 cm, dan 41 cm. Apakah segitiga itu siku-siku? Sebagian murid langsung menghitung, sebagian lagi menebak dari bentuknya, dan satu murid mengangkat tangan lalu bertanya, &ldquo;Pak, kok angka-angkanya terasa sudah diatur?&rdquo; Pertanyaan itu tepat sekali. Angka-angka itu memang sudah diatur, dan mengatur angka seperti itu punya nama: tripel Pythagoras.</p>
<p>Artikel ini adalah pendalaman dari latihan Pythagoras kemarin. Kalau kemarin kita berlatih menghindari jebakan soal, hari ini kita membongkar mengapa sebagian angka terasa begitu pas, dan kapan rasa pas itu boleh dipercaya.</p>]]></description></item></channel></rss>