Bab fungsi linear di kelas delapan selalu saya buka dengan kalimat yang sama: grafik garis lurus itu cuma butuh dua titik. Kalimat ini benar secara matematika, tapi di lembar soal yang saya tulis tangan dulu, kalimat itu sering berbalas nolong dengan kenyataan. Garis yang saya gambar di papan kelihatan lurus, tapi saat saya fotokopi soalnya, garis itu miring sekadar asal menembus dua titik. Kadang titik potong sumbu y-nya bahkan tidak benar-benar menyentuh sumbu.